Английский в Skyeng

В последнее время я переодически пишу про английский язык. Хотя сам язык не сложный, но для меня, чисто психологически, очень неоднозначный. У меня масса негативного опыта со школы (ха-ха, а у кого из моего поколения его нет?) и не особо удачные попытки учебы потом. Поэтому я очень тщательно подхожу к вопросу что и как учить. Где с немецким я бы просто грызла дальше, с английским моментальное отторжение и фу бе уберите. К счастью английский язык один из самых популярных для обучение и есть методики на любой вкус, было бы желание учиться.

Я уже попробовала несколько пассивных способов, но вот, как помидор на грядке, дозрела до живого преподавателя. А так как по скайпу уже занималась, решила попробовать что-то новое — онлайн школу. Почитала отзывы, послушала, что говорят. Чем черт не шутит, может это действительно круче частного преподавателя? Очень интересно как там у них все организовано. Как раз в этот момент у меня в ленте активно мелькала Skyeng, отзывы о них были хорошие и я пошла туда. Побуду студентом, подумала я :)

Я зарегестрировалась (не без скрипа, ведь у меня немецкий номер, а формочка для регистрации хочет только российский). Вообще сайт не без странностей. Меня очень удивило, что время всегда Московское и все время приходится в голове убавлять час. Почему нельзя установить собственный часовой пояс для меня загадка. Зато техподдержка на сайте просто 80 уровня. Мало того, что они техподдерживают быстро и качественно, они еще помнят, о чем мы переписывались и мои пожелания в прошлый раз.

На ознакомительном уроке мне показали платформу и ненавязчиво протестировали. Я бегинер недо-пре-интермедиа, кто бы сомневался:)
Первое занятие с преподавательницей мне не очень понравилось, похоже мы просто не подошли друг другу и я попросила заменить. Зато со второй быстро нашли общий язык и стали заниматься.

Учеба идет по одному из виртуальных курсов. В каждом уроке какая-то общая тема, под нее немного грамматики, упражнения на отработку чтения, письма, аудирования и говорения. В общем захватывают все области. В зависимости от курса чего-то больше, а чего-то меньше. Много заданий на вставление недостающих слов, но их нужно писать, а не вставлять из предложенных вариантов, что усложняет и заставляет думать головой:) Хотя я такого типа задания очень не люблю (да ладно, скажу честно — меня бесит!)

Домашка: с преподавателем можно оговорить на сколько она будет большой. Я занималась один раз в неделю и просила побольше, домашка была для меня спасением. Ошибки в упражнениях вы видите сразу же, эссе и аудио проверяются до урока, а на занятии можно отдельно обсудить ошибки в эссе. Это тоже большой плюс, т.к. тратить половину урока на проверку жалко. А еще преподаватель видит все ваши попытки написать правильно и все ошибки тоже:) И комментирует особенно запущенные места.

Виртуальный учебник самый обыкновенный, даром, что виртуальный, иногда со странными загонами. Думаю причина в том, что материал создается под сферического в вакууме ученика. А я, как говорит Эндрю, очень избаловалась частным преподавателем и языковым клубом, где все максимально заточено под меня.

Хотя некоторые вещи меня все-таки очень удивили. Например синоним к экстраверту — стеснительный. Или вопросы на правда/не правда где по логике ответ один, а на практике другой. Несколько раз встречала варианты, за которые на экзамене засчитали бы ошибку. Картинки иногда очень с натяжкой подходят под слово, которое должны ассоциировать. Например Карловы-Вары — деревня. Каким местом мне интересно знать:)

С другой стороны, за четыре года изучения немецкого я занималась по трем разным учебникам и все они были так себе.
В общем решила пока забить. Есть хороший преподаватель, с которым можно вырулить в беседе куда угодно, а учебник пусть остается отправной точкой. Во-всяком случае упражнения соответствуют заявленному уровню и если уж просят писать слово, то это действительно что-то полезное, а не микроскоп как в мистере Тичере.

Что еще. В Skyeng много всяких плюшек которые наверняка кому-то прийдутся по вкусу. Встроенный словарь, карточки (и всякие игры со словами), вебинары «да как же это учить», тематические рассылки и тыды. Есть канал на ютубе.
Есть пара приложенек. Одна отвечает за аудирование: там можно послушать и одновременно читать текст. Вторая вроде бы помогает учить собранные слова, но у меня не запустилась.

Большинство этих плюшек мне явно мимо. Но про одну возможность просто обязана написать: разговорные клубы. Это бомба! Можно пять дней в неделю тренировать речь подбирая уровень языка под себя. Для меня говорение — святая корова, поэтому я очень ценю возможность тренировать его в дополнение к обычным урокам. Я была на двух разговорных клубах и мне очень понравилось как все организовано. К сожалению тут не кстати начались каникулы у ребенка и клубы пришлось отложить, но как только будет возможность планирую вернуться.

Подытожим.

Петь дифирамбы не буду: есть косяки, но есть и плюсы и они пока перевешивают. До занятий мой английский на 90% лежал в пассиве. За шесть уроков английское болото всколыхнулось и подвинуло немецкий. Если раньше первая, вторая и третья фраза приходящие в голову были на немецком, теперь я усилием воли переключаюсь на английский.

В голове это выглядит примерно так (английский у меня всегда ассоциировался с котиком, немецкий с собакой).

Словарный запас из пассивного потихоньку переходит в активный. В общем прогресс есть:) Осталось 5 занятий распробовать систему до конца и решить хочу продолжать или нет.

А теперь предложение дня!

Если вы зарегестрируетесь на пробный урок по моей реферальной ссылке нам обеим (обоим?) прилетит в подарок 2 бесплатных урока. Думаю вы хотите бесплатных уроков так же как и я, если соберетесь заниматься :)

Еще один бонусный урок (уже только вам) можно получить, если в течении суток оплатить минимальный пакет. Но я считаю, что это уже давление, так что думайте сами:)

На этом все. Пока подбирала котиков ужасно захотелось завести своего :D Пойду лучше позанимаюсь английским ˆ_ˆ



Фитнестрекеры

В 2016 году я писала про свой фитнестрекер Misfit. За следующие полгода мы успели подарить два таких же устройства. Итого в пользовании были четыре. У трех проблемы с синхронизацией, один считает дневную активность как сон. Служба поддержки кормит однообразными советами перезагрузить все, что можно. На десятом круге помогало, сейчас и это отвалилось. В этом году я просто убрала его в ящик стала и перестала носить — бесполезный девайс. Не знаю что там с фирмой, если они так поддерживают собственные устройства.

В общем вывод такой: прекрасное устройство, если был нужен симпатичный браслет за дорого. Если же хочется фитнес-трекер, то это к другим производителям.

А я теперь счастливый обладатель Xiaomi mi band 2, который стоит минимум в два раза дешевле, считает все, что я прошу, меряет пульс и имеет умный будильник. И еще подает мне сигналы, если слишком долго сижу и не двигаюсь.


Орган в Дюссельдорфе

Мой первый и единственный концерт с органом был в глубоком детстве и я запомнила только, что было бесконечно скучно. Даже не помню сколько мне было. Как не заснула к концу — удивительно. В 2017 году в Дюссельдорфе проходил международный органный фестиваль. Благодаря этому фестивалю я узнала, что можно совершенно бесплатно и регулярно слушать органные концерты. Тут к нам приехала бабушка и мы вдвоем устроили марш-бросок.

В итоге я побывала на шести «концертах» и могу сказать следующее: орган, как и любой инструмент, бывает очень разный. Одного музыканта будешь слушать забыв обо всем на свете, а у другого планировать побег через 15 минут (иначе рискуешь уснуть, а скамейки в церквях довольно жесткие, спина потом спасибо не скажет).
Кроме того, есть существенная разница где садиться. На мой вкус чем дальше, тем лучше слышно, идеально впереди посередине. На местах рядом с инструментом ощутимо шумно, мне не очень понравилось.

Во время музыки я попробовала рисовать и оказалось, что это довольно приятно и удобно. Поэтому садясь я старательно выбирала угол обзора намечая сразу несколько видов. Правда краски так и не рискнула достать, но карандаш меня вполне устроил. Мне хотелось просто немного повариться в музыке не сильно уходят в рисунок. К счастью всем окружающим абсолютно фиолетово что я делаю.

Смотреть дальше


Июньский дык

Июньский выпуск ДЫК-а в новом формате. Я решила сделать его в виде маленькой книжечки. Такую книжку можно поставить на полку к другим мини-книгам и взять почитать снова. Предыдущий вариант Дыка мы складывали в папку, но Диана редко ее открывает.

… и хотя сам ДЫК я упростила до маленькой книжки, календарь на месяц по-прежнему важная часть выпуска.

Скачать pdf можно здесь: ДЫК. Июньский листок.

Но вернемся к журналу. К сожалению у формата есть минусы: он очень мелкий и текст пришлось упростить до минимума (Диана вздохнула «А где сказка?», так что буду думать еще над наполнением). Во-вторых, принтер не печатает в край, так что придется с ножницами обрезать лишнее и один раз разобраться как все это складывать. Заранее скажу, что это не сложно, в комплекте идет подробная инструкция!

Немного процесса.
Я решила пойти простым путем — сложила макет (он такой классный! Жаль в детстве не знала, что так просто можно сложить удобную книжечку) и придумывала черновик прямо на нем. Дабки — они такие. Им только дай волю — и они на каждой странице повиснут гроздями. Кстати журнал по-прежнему черно-белый: мне хочется, что бы напечатать его было максимально просто обычным домашним принтером.

Смотреть дальше


Акварельный крестик

У нас была какая-то очень тяжелая зима. Более холодная чем раньше, полная метаний, нервов и прочих «прелестей». Так что случившийся у меня Нерисуй был вполне закономерным. В какой-то момент я решила, что это неправильно. Что мне нравится рисовать и даже если нет никакой цели это занятие дает мне энергии и сил. Что бы выбираться из Нерисуя, я организовала решила вышибать клин клином, т.е. рисовать. Но не делать из этого ежедневный подвиг (на это просто не было силы воли, да и просто это плохая идея), а сделать процесс максимально для себя приятным. Мне хотелось создать полезную привычку. Я назвала это «акварельный крестик». Правила игры очень просты. Что бы крестик случился, надо:

  1. Выйти на улицу
  2. Достать краски и блокнот
  3. Поставить на листе крестик — это была задача минимум.

Звучит бредово, но на самом деле это было гениально. Кто занимается спортом меня поймет. Даже если ничего не хочешь делать сегодня, просто одень спортивную одежду, раскатай коврик и сядь. Вероятность, что тренировка состоится увеличивается раз в десять — проверенно на себе.

Внутренний критик на это время взял отгул. Уж я-то знаю как быстро может закончиться хорошее начинание, стоит только дать ему волю. Некоторое время я исправно таскала с собой все, что надо для рисования и не делала ничего. Просто не видела, что рисовать. Потом стала потихоньку доставать краски. А дальше очень внимательно наблюдала и анализировала, что и где мне неудобно. Ведь оно как часто бывает? Какая-нибудь мелочь бесит и раздражает, тормозит весь процесс, а осознавать ее не осознаешь. В итоге я сменила коробку, придумала подложку и систему крепления на нее, купила новый рюкзак и кажется скоро дозрею выйти в поля со штативом.

А теперь покажу свои крестики! Каждый был сфотографирован прямо на месте, что бы помнить, что было здорово и надо повторить:)

Смотреть дальше


Сумка из лоскутов в технике боро

Решила рассказать это одним постом, что бы ответить сразу всем:)

Сумка делалась по технике Боро. Я насмотрела множество вариантов в пинтересте, нашла мастер-класс и решила, что это прямо идеальный баланс геометрии, раздолбайности и ручной работы. А главное по фоткам очевидно, что никаких особых навыков для шитья не нужно, так что успех практически гарантирован.

Сначала я обзавелась несколькими парами джинс. Слегка разбавила их тряпочками для печворка — спасибо Маке добра у меня в хозяйстве водится :)

Хотя очень люблю оттенки синего, но шить из джинсов мне трудно. Дело в том, что я очень не люблю когда первая же возникшая мысль это «а, из джинс сшили, вот здесь была попа». Поэтому два дня перекладывала лоскуты, что бы избавиться от этого ощущения и остался только красивый синий. Уже в процессе поняла какого размера лоскуты мне нужны.

Тут есть тонкий момент: итоговое полотно будет обрезаться по самому короткому краю и не забываем про припуски на швы. Поэтому заранее делала размером побольше и с краем на вылет.

В процессе:

Когда мое чувство прекрасного успокоилось, сколола все булавками и приготовилась долго вышивать. Но прежде чем начать шить я вырезала два куска ткани для основы. Она, в моем плане, должна была держать всю сумку вместе. Дело в том, что у меня получилось достаточно много слоев и я не хотела каждым стежком прошивать весть бутерброд насквозь как в настоящем боро. В половине случаев я просто легко поддевала первый слой иголкой. Но тем не менее края и пустое пространство старалась заполнять стежками иначе все это развалилось бы при носке.
К сожалению снимка с основой у меня нет, только со сколотой композицией.

Смотреть дальше


Дык — журнал для дабок и дабчат

Дык начался с сентября 2017 года. Я вздыхала, что у Дианы нет журнала который она могла бы получать раз в месяц, а все, что продает мне не нравится. И решила сделать журнал сама. В процессе я перепробовала разное: пожила жизнь редактора, верстальщика и художника проекта в одном лице и в миниатюре столкнулась с проблемами, о которых и не думала никогда. К сожалению я не могу себе позволить тратить слишком много времени на проект, так что хочешь — не хочешь, пришлось отлаживать процесс создания от и до. Сейчас, полгода спустя, могу ответственно заявить, что один выпуск — это как ни крутись неделя работы. Мне по-прежнему приходиться делать все в тайне от Дианы и это, увы, осложняет жизнь. Но я научилась пускать некоторые процессы параллельно с обычной жизнью. Например фиксировать идеи в электронном блокноте прямо на прогулке и вообще запасать их на будущее. Оказалось, что мимолетно в голову приходит множество идей из которых потом могут вырасти еще и еще (как шампиньоны, честное слово), но чуть ли не половина просто забывается. Даже в блокноте им нужно время, что бы дозреть и дать «урожай».
Черновые эскизы рисую теперь втихаря, при любой возможности: в кафе, на прогулке, в очереди… Ловлю любую минутку. И каждый раз, когда мне хочется бросить всю эту затею (а хочется регулярно, раз в месяц я начинаю стонать под замком в фб как я задолбалась) я вспоминаю с какой радостью ребенок бежит к почтовому ящику и как ждет Дык… и продолжаю.
С февральского номера ко мне присоединилась автор рассказов (и генератор идей по совместительству)  Ермольчик Юля. Вдвоем придумывать номер, перекидывать идеи туда сюда — это, конечно, совсем другое дело :)

 

Теперь нас двое и мы горы свернем! А заодно у нас в сумме три ребенка, на которых можно ориентироваться при создании журнала. Про себя не забуду :) Вот она я, одни дабки в голове.

Весь архив журналов можно найти ниже по ссылкам. А пока немножко из последнего февральского номера:

В каждом номере календарь на месяц. Начинали с длинной ленты, теперь вполне себе календарная сетка. Спасибо Дыку ребенок уверенно в ней ориентируется.

Я столько экспериментировала с тем чем и как рисовать! Пробовала гуашь, вектор, но в итоге пришла к тому, что лучше всего (хоть и не быстрей всего) одноцветная акварель.

Эксперимент-находилка. Будем смотреть будет ли детям интересен такой тип игр или лучше что-то другое.

А теперь архив выпусков:

2017

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

2018

Январь

Февраль

Март

 Апрель

Май

Июнь

Июль


Метод Тичера и с чем его едят.

Под черную пятницу у меня дрогнула рука и я купила себе «метод Тичера». Мне повезло со скидкой — все удовольствие обошлось в 11 евро против 31 (обычная цена).

Метод Тичера — это своеобразный виртуальный учебник, со всеми плюсами и минусами подобного подхода. Я бы сказала, что метод Тичера напоминает Дуолингво: такая же интерактивность в упражнениях, но грамматика не так сильно задвинута. Курс выглядит как набор уроков, каждый заканчивается тестом, и промежуточных экзаменов. Как и в удолингво можно проскочить блок просто сдав экзамен.

Выглядело все это очень заманчиво и я надеялась пришибить мистером Тичером сразу несколько зайцев и заодно весело провести время.

— Грамматика. Весь курс подразумевает, что мы уже встречались с английским в школе и какой-то костяк правил в наших головах есть. Видно поэтому грамматика выдается крохотными крохотными кусочками из которых очень трудно сложить целую картину. Вроде бы учишь, учишь, а толку… Я уже сталкивалась с таким подходом в немецких учебниках, в итоге мне пришлось заниматься с преподавателем отдельно. К счастью пока Мистер Тичер рассказывает о вещих, которые я хорошо помнила по своим прошлым занятиям по скайпу и мне не приходилось искать грамматических объяснений на стороне. Интересно как справляются люди у которых за плечами только школа.

— Брать для прошедшего времени историю изобретений интересная идея. Ок, даты — тема хорошая, в разговоре встречается часто. Втыкать туда обороты «в 20-ых годах» или «в начале XIX века» логично, но зачем это ученику сейчас? Наверно исключительно полезно для тренировки вести разговор. Конечно, я же только и шпарю в беседе про то, что там было в 20-ых годах прошлого столетия или в середине двадцатого века. Говорить просто год — для слабаков, надо красиво завернуть. Плевать, что мы тут простейшее прошедшее время одолеваем, зато как сказанем, все ахнут.

— Словарный запас. Одно из упражнений в курсе тренирует правописание. Не секрет, что в английском полно слов, которые пишутся не так как слышатся. Но убейте не могу понять по какому принципу их подбирают. Вот скажем микроскоп и телескоп. За три года изучения немецкого мне ни разу и в голову не пришло использовать в речи. Может быть в английском существует негласная традиция писать их в письмах? Например «С уважением, мой вам телескоп с кисточкой». Или: «Уважаемый Микроскоп Джон…» Не знаю, на всякий случай выписала на бумажку, тренируюсь по утрам во время чистки зубов.

— Спец-урок на глухую и звонкую гласную в конце слов — о, это была просто песня. Да, их тяжело различить, елки. Очевидно же, дикие англичане не говорят фразами, контекст вы никогда не узнаете. Они коварно подкрадываются и говорят только одно слово. И смотрят при этом пристально, словно проверяют дебил или не дебил. Поэтом надо целый урок тренироваться, это очень важно. И заучить значки транскрипций. А то вдруг спутаете bed и bet или bag и back? Позор на всю жизнь!

Ну и всякого недоуменного по-мелочи.

— Текст простыней в котором ничего нельзя выделять. Защита от гугл-переводчика? Да, создатели серьезно думают, что это поможет заниматься «честно», а по-мне так идиотский прием из девяностых. Кто захочет считить — сделает это легко. Зато всем остальным, что бы перевести непонятные слова, надо набирать их в переводчике ручками, прыгая из окна в окно. Что конечно стимулирует учиться и развивает гибкость пальцев.

— В конце этой текстовой простыни вопрос, на который можно ответить не заглядывая в текст.

— Никаких упражнений на тему «скажите». Т.е. по идее человек должен в итоге заговорить ни разу этот навык не тренировав.

— Урок с живым преподавателем, который фигурирует в описание курса, на самом деле оплачивается отдельно. Узнаешь об этом пройдя все этапы квеста «назначь встречу с преподом», нажимая финальную кнопку. Я подозревала, что где-то должны вылезать скрытые платежи, но всегда думала, что хороший тон заявлять о них сразу, а не вовлекая человека в угадайку. Спасибо, что хоть пропустить можно.

— В начале каждого урока каплоском набраны все новые слова для этого урока. Почему нельзя там же написать какая грамматическая тема будет обсуждаться — загадка.

— Гадская кнопка «продолжить», которая сама решает когда исчезнуть и включить следующее упражнение. Не один раз я пыталась по ней кликнуть и попадала вместо этого в ответ.

— Отдельный стон озвучка. Зачем читать русские слова с сильным акцентом? Что бы мы не забывались, что учим английский, а не русский? Или просто сэкономили на голосах?


Под конец у меня осталось ощущение, что создатели просто попытались взять школьный учебник и немножко оживить его «современными технологиями». О, давайте сделаем так, что бы фразу надо было собирать из кусочков! И вставим живой звук к заданиям! И еще прикрутим интерактивный тест, йо-хо-хо! На этом современные технологии закончились не успев начаться.

В аннотации к курсу обещают, что «Пройдя этот курс, Вы легко сможете общаться на гастрономические темы, говорить об открытиях и традициях народов мира. Вы сможете общаться в большинстве ситуаций, которые могут возникнуть во время пребывания в стране изучаемого языка«.  И это правда, именно этот словарный запас вам дадут, не больше, ни меньше. Чую я живу в какой-то параллельной вселенной, где люди общаются совсем на другие темы. Но даже если на минутку представить, что все это важно, общаться вы будете в одностороннем порядке: трудно развивать навык говорения тренируясь читать и писать. Зато понимающую собачку изобразить сумеете :)

В общем и целом сложно кому-либо рекомендовать этот курс. Если вам нужна какая-то регулярная видимость деятельности в английском (вот смотрите, я же учу! Каждый день по уроку!), то смело оплачивайте. Под конец у вас будет дивная каша из миллиона тонкостей и нюансов и сомнительный словарный запас. Зато научитесь микроскоп писать по буквам и выучите транскрипционный знак для d и t.
Если же вам надо вытянуть английский на новый уровень и научиться говорить — лучше поискать языковые клубы и хорошего преподавателя (или курсы). Во всяком случае я пока ничего лучше этого не встретила.

Фильмы, мультфильмы и книги

Кому-то это может показаться странным, но я действительно записываю все, что смотрю или читаю в течении года. Никакого особого усилия от меня это не требует. В конце ежедневника всегда есть пара разворотов для записей . Чирканула туда название, нарисовала звездочки и пошла дальше. Часто эти списки выручают, когда помню сюжет, но название никак.

МУЛЬТФИЛЬМЫ

Моана — очень приятный мультик, который мы пересматривали с Ди пару раз. Отдельное спасибо за главного персонажа-девушку.

Смотреть дальше